Angebote der Offenen Ganztagsschule
An dieser Stelle findet sich eine Übersicht sowie die Anmeldung zu den Angeboten der Offenen Ganztagsschule: Offene Ganztagsschule (OGS)
Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit ist ein eigenständiges und dauerhaftes Angebot, das fest im Schulalltag verankert ist. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche im Prozess des Erwachsenwerdens zu begleiten, sie bei der Lösung persönlicher und sozialer Probleme zu unterstützen.Schulsozialarbeit richtet sich an Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte der Schule.Mein Angebot geht weit über Einzelfallberatung, Kommunikationsentwicklung, Beratung in Erziehungsfragen, Unterstützung […]
Lernwerkstätten
Förderkonzept Das Förderkonzept unserer Schule gliedert sich in unterschiedliche Bereiche, um den individuellen Bedürfnissen unserer Schülerschaft möglichst umfassend nachzukommen. Förderung von SchülerInnen und Schülern mit besonderen Begabungen: Förderung von leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern: Lernwerkstatt In eine Lernwerkstatt sollten Kinder gehen, die punktuell Schwierigkeiten mit einem bestimmten Unterrichtsfach haben und gezielte „Nachhilfe“ benötigen, um Defizite zu […]
Mittags- und Hausaufgaben-Betreuung
Gemeinsam mit der freundlichen Leitung der Mittags- und Hausaufgabenbetreuung kann in der Mensa oder bei schönem Wetter auch draußen in Ruhe das Mittagsessen eingenommen werden. Dabei kann erzählt werden, was auf dem Herzen liegt, es kann gespielt und sich bewegt werden – und im Anschluss können die Hausaufgaben in ruhiger Atmosphäre und – wenn nötig […]
Offene Ganztagsschule
Die „Offene Ganztagsschule“ soll die in unserem Schulprogramm genannten Leitsätze und Ziele, insbesondere die zukunftsorientierte Bildungsvielfalt, die Entwicklung verantwortungsbewusster Persönlichkeiten und die Förderung des sozialen Miteinanders, unterstützen. Sie erstreckt sich von Montag bis Donnerstag, 13:00 bis 15:15 Uhr. Ansprechpartnerinnen sind Frau Salten (katrin.salten@voss-schule.eu) und Frau Behr (Birgit.Behr@schule.landsh.de).
